ENTRADA #3:

Como hemos podido vivir en primera persona, en nuestra etapa escolar hemos memorizado y aprendido muchísima información. Nuestros libros de texto, contenían numerosos datos y conocimientos variados que debíamos asimilar. Con esto me pregunto, ¿es necesario todo eso?

Dentro de esta cuestión, puedo obtener dos caminos:

a)     Sí, es necesario.

b)    No, no es necesario.

Me explico…

Dejando a parte las críticas tanto destructivas como constructivas de nuestros actuales libros de texto 

(a nivel  Andaluz), reflexiono sobre su contenido.

Cuando abrimos un libro, podemos ver que hay muchos datos que los pequeños deben aprenderse para poder realizar con éxito una prueba llamada examen o control. Haciendo referencia a la cuestión anterior, desde mi punto de vista creo que aunque sea mucho, es necesario conocer una mínima parte (a ser posible) para obtener lo que a mi me gusta calificar como Nivel Cultural.

Esto no quiere decir que tengamos que saberlo TODO (sería una barbaridad) pero sí, saber o tener una cierta idea sobre lo que pasa fuera de nuestros círculos habituales.

La otra parte de la cuestión, hace que me pregunte: ¿ES NECESARIO DE VERDAD QUE MEMORIZEMOS TANTA INFORMACIÓN? NO, para eso está INTERNET. Actualmente, teniendo todos estos recursos y soportes electrónicos tenemos TODA ( y digo TODA en mayúsculas para enfatizarlo) la información que queramos.

¿Buscas en qué año nació el famoso escritor Cervantes? En Internet lo encontrarás, y no solo eso. Día, año, obras, resúmenes de sus obras, frases famosas… Todo un sinfín de cosas.

Partiendo de esto último, debemos centrarnos en si los recursos que se les ha proporcionado a los alumnos, como son los ordenadores de las aulas TIC, ¿son recursos o un juego?  Para eso, los niños deben tener un guía que les ayude a entender esta gran herramienta y a no utilizarla equivocadamente.

Concluyendo, como buenos docentes que seremos en un futuro no muy lejano, debemos plantearnos los conocimientos que queremos que nuestros alumnos aprendan. Reflexionar sobre qué contenidos es fundamental para plantearse la metodología a seguir, que sería el siguiente paso. Todo esta fuertemente conectado.